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    • 助力认知症长辈实现“自己的事情自己做”

      发布时间:2025-02-12|济南养老网

    助力认知症长辈实现“自助自立”尽管认知症长辈的认知功能可能有所减退,但他们依然保有执行力所能及之事的能力。

    在认知症长辈现有的能力范畴内,鼓励他们多多参与活动,这不仅能维持他们的活跃状态,还可能延缓甚至提升他们的既有能力,同时增强自信,守护他们的尊严与自尊。

    帮助认知症长者

    活动为认知症长辈带来的四大裨益


    01 延缓退化:鼓励长辈独立完成活动与日常任务,而非事事代劳,因为过度包办可能加速其身体机能的退化。照护者应根据长辈的实际情况,助力他们保持既有能力,持续活跃。

    02 建立生活秩序:为认知症长辈营造规律的日常生活至关重要,这有助于他们在迷茫或困惑时找到方向。

    03 捍卫长者尊严:随着认知症的发展,长辈可能感到自己成了负担。通过参与日常任务和活动,他们的情绪将得到改善,生活质量得以提升。

    04 缓解挑战性行为:活动还能减少认知症常见的激动、重复提问和愤怒等行为。让长辈保持专注与忙碌,以积极的方式释放精力。

    调整活动的5种方法

    认知症长者

    认知症不同阶段的长辈需要不同程度的协助。以下五大策略可帮助照护者根据长辈当前的能力水平灵活调整活动。


    1. 预先筹备:照护者可提前为长辈的任务做好铺垫,如挤好牙膏放在牙刷旁,便于他们自行刷牙;或按穿衣顺序将衣物摆放在床上。

    2. 陪伴左右:在长辈执行任务时,照护者可在旁陪伴,以便在需要时提供帮助。例如,准备沾有洗涤剂的海绵,将碗碟置于水槽旁,并站在一旁确保水温适宜。

    3. 轻微指引:当长辈遇到困难时,照护者可给予轻微的提示,如先指向衬衫,待其穿好后,再进行下一步的指引。

    4. 明确指令:若轻微提示无效,照护者可采用直接易懂的口头指令,温柔地引导长辈完成每个步骤,如“拿起毛巾,打开水龙头,浸湿毛巾,关掉水龙头,拧干毛巾,擦脸”。

    5. 适度协助:当长辈无法独立完成任务时,照护者可提供必要的辅助,让他们在参与中获得满足感和成就感。例如,在洗碗时,将手放在长辈的手上,指导他们轻轻擦拭碗碟。

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